英语听力差怎么办?

大多数同学们都会经历高考以及四六级甚至考研,这其中,英语都必不可少,而听力,永远是考试中的一个重要组成部分。然而很多人受应试教育的影响太深,口语很僵硬,听力也全线崩溃。
而提高听力要从音、意、形、读法习惯这四点入手。

操作方法

  • 01

    音:
    通俗的说,你要听得懂,那就需要所听之物在你记忆中是存在的。举例:如果你知道love怎么写、怎么用,但是你不知道怎么读,那么love这个词汇对你来说就如同一幅画、一个符号,而不是一种语言。因此,你想听得懂,你就得知道怎么读,而记忆读音的方法就是自己多读、多朗诵。

  • 02

    意:
    虽然说学英语不要老是想着翻译,但是你必须能理解到意思。这意味着对于大多数同学来说,你都要知道单词的意思,从而听懂整篇文章所要传达的理念。至少,英语听力不是听音选词,这是诸位同学们都知道的。

  • 03

    形:
    单词的形也就是指单词的写法,虽然看起来不会写和听力能力的高低没有直接联系,毕竟我们不知道某个字怎么写,但是我们知道他念什么。
    然而,英语作为我们的第二语言,是陌生的,单词的写法,字母的拼接和读音是有联系的,是可以相互转换的,看着形你可能猜得出大概怎么读,听着音,你能简单写出字母的组成。因此,二者相辅相成,可以互相提高,毕竟,当你遇到了你记忆中没有的单词时,你可以通过形与音的转换来达到理解所听的目的。

  • 04

    读法习惯:
    当你做到以上三步时,你的听力基础初现雏形,因为,在真正的听力练习或者对话中,会有一系列的语法现象,使得每个单词发音的组合并不是句子的发音。我例举一个失爆现象,即失去爆破。在六个爆破音/p b t d k g/中,任意
    一个爆破音遇到另一个爆破音,那么前一个爆破音这不用念出来,只需要做一个口形,这种情况往往出现在一个句子中前一个单词的最后一个读音,与后一个单词的第一个读音。
    只有掌握了这一步,你的听力基础才算形成。

  • 05

    当然,在练习的过程中,还需要精听与泛听相结合。
    所谓泛听,就是不要去斟酌具体的每一个单词或者句子的意思,而是要以宏观的角度来听,你只需要听懂文章的大概意思。往往在外语交流中,受到口音、文化的不同,在单词组合方面会有一些你不能理解的地方,此时,你不能过多的纠结、思考。不然,你就错过了接下来的句子。
    这是一个需要养成的好习惯,而好习惯的养成需要精听来做支撑,因为精听过关了,你才能减少泛听中的阻碍。

  • 06

    所谓精听,就是要准确的听,要微观、具体的来看,具体到每一个单词。因此,一段听力材料正确的训练方式就是:先泛听,理解大概意思后再精听,尽可能的写下听到的每一个单词,尽可能每一个单词都要听明白。

  • 07

    如何让以上几点都发挥好作用呢?那就是制定学习计划,分配利用好自己的时间,并且利用一些答疑软件,或者口语交流软件,使你的学习不至于沉闷。有时候提高自己的主观能动性也是提高学习效率的一种方法。

  • 08

    最后,小编还想提醒一下各位同学们,一定要坚持!英语有时候就像是刻在骨子的东西,需要日积月累方能厚积薄发,所以要为自己找到一个梦想,要找到一个动力,使你在向前追梦的过程中有着丰厚的收获,腿短了也要不断奔跑。

    22165550-13113

特别提示

祝愿各位同学都可以逢考必过,英语越来越好。

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