九歌数独对孩子的思维训练有非常好的效果。我们可以用它来培养孩子对数字的兴趣，培养他们严谨的逻辑推理态度。
那九宫格数独有没有技巧口诀呢？
对于孩子来说，太复杂的技能是他们力所不及的。所以，我们可以从简单的技能训练孩子。
第一个技巧：认识九宫格
是横到竖，九个正方形的方阵是一座宫殿，从九个一起数，互不相同。
这个公式是告诉我们九宫格的基本规则，意思是横冲直撞，如下图。
数字是1-9，都不一样。总共有九行。
列如下
竖数1-9，各不相同，共九列。
九行和九列的编号不能相同。
宫殿的示意图如下：
共九宫，这也是九宫格名字的由来。
第二个技巧：填唯一余数
宫里还剩一个号，填好号就过了。只剩一个了，还有宫里帮忙。
这个公式告诉我们，不管是横的还是竖的，甚至是在宫里，只要剩下一个数字就要填上一个。从这一步一步的推断中，我们可以很快得到相应的答案。
超限数
列余数
子宫内剩余数量
在实际求解过程中，除了单独看一个数所在的行、列、宫之外，还需要结合三个基本位置相互证明，得到相应的解。
只有4个未填充的水平和垂直交叉。
纵横合宫，只剩4个未填。
第三个技巧：排除法
三排三列各一个，我也没毛病。求交求准数，拨云见日。
排斥是指在九宫中，把竖三宫和横三宫作为一个整体，1-9的每一个数字都计算在内。
字只能在竖列或横行中出现三次，已经出现两次的数字，剩下的一个数字就只能在这两行或两列之外的一行或一行中。此时，可以借助于横着的三宫与竖着的三宫的数字占位情况来推导出另一个数字的位置。
2与4中间就填1
在这个九宫数独之中，上三行组成的三宫之中，第二宫第三行第二列有一个1，第三宫第二行第一列有一个1，也就是说第一宫的第二、三行都不能有数字1出现，那在第一行中只有一个空位，所以这个位置就是1。
第四个技巧：假设法
格内数字有两种，假设一个把它试，推导出错就换位，若无错误正解出。
下面这个图形，就是如此。应用各种方法把数字都试了，能够确定的数字都填上后，发现各个位置都无法确定一个固定答案，至少是两种可能以上。这个时候，我们就需要用假设法来帮助解答。
左侧的第一列余两格，右侧第九列同样余两格，即使我们填上数字，对后期的解答都没有太大的帮助。但是在最下方的中间一宫的数字中，数字6可以填中间一格或者右侧一格，因为在其上下、左侧一列都有数字6。
这个时候我们就可以假设其中一格为6，然后继续推导，第一次我选择的是右侧的格子填6，结果一直将答案全部推导而出。于是在填完以后，将答案擦除后重新填第二种可能，到中途发现6的上方出现数字7与左侧的7重复，证明这种可能是错误的。
正确的假设后，全做出来
错误的假设，橙色部分
对于培养孩子的数独兴趣来说，这几个口诀与技巧，是能够帮助孩子们迅速进入数独的推论之中，并由浅入深地掌握数独玩法。
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